Kem musim panas mempromosikan altruisme pada kanak -kanak, penemuan kajian

Dapat mengawal diri, bekerjasama atau membantu orang lain: mempunyai kebolehan sosio-emosi adalah penting bagi mereka yang ingin berinteraksi secara positif dengan rakan-rakan mereka. Kemahiran ini sebahagian besarnya diperoleh semasa zaman kanak -kanak dan boleh dilatih dalam konteks yang berbeza, seperti sekolah, keluarga atau masa lapang.

Satu pasukan dari University of Geneva (Unige) telah menunjukkan bahawa kem -kem percutian memihak kepada perkembangan mereka. Mereka mendapati peningkatan altruisme di kalangan kanak -kanak yang kembali dari kem, tidak seperti mereka yang tidak mengambil bahagian dalam jenis penginapan ini semasa cuti mereka. Keputusan ini boleh didapati dalam jurnal PLOS One .

Mengetahui bagaimana untuk mengenali dan menguruskan emosi kita sendiri, serta orang lain, dan menyesuaikan tingkah laku kita dengan sewajarnya: kebolehan sosio-emosi memainkan peranan penting dalam kehidupan seharian kita. Mereka membolehkan kita membuat keputusan yang memberi manfaat kepada kesejahteraan kita sendiri dan rakan-rakan kita, dan untuk mewujudkan hubungan yang berkualiti dengan mereka. Memupuk perkembangan mereka pada kanak -kanak, dari usia dini, adalah penting.

Kemahiran ini boleh diperoleh dan dilatih secara langsung atau tidak langsung. Mereka juga boleh dipelajari dalam pelbagai konteks, seperti sekolah, keluarga atau masa lapang. Dengan merangsang tindakan prososial seperti tingkah laku altruistik, mereka adalah sasaran utama untuk pencegahan tingkah laku antisosial, iaitu, tingkah laku yang konfrontatif terhadap orang lain dan masyarakat. Pasukan dari Unige telah mengkaji perkembangan kebolehan ini dalam konteks tertentu: kem percutian.

'"Kem semalaman ini adalah ruang sosialisasi dan eksperimen, di luar keluarga, yang berlaku dalam tempoh masa yang lebih panjang dan mengintegrasikan semua kehidupan seharian. Mereka melibatkan interaksi kekal dengan orang dewasa dan anak -anak lain, kaya dengan pembelajaran tidak formal. Kami Dikehendaki menunjukkan bahawa konteks sedemikian menguntungkan perkembangan kemahiran sosio-emosi, "jelas Edouard Gentaz, profesor penuh di Fakulti Psikologi dan Sains Pendidikan Unige dan di Pusat Swiss untuk Sains Affektif.

Altruism Peak

Lebih khusus lagi, pasukan Unige ingin mengetahui sejauh mana penyertaan di kem-kem ini dapat meningkatkan altruisme dan harga diri kanak-kanak. Para penyelidik juga ingin mengenal pasti sama ada unsur-unsur tertentu-seperti yang berlaku dengan rakan-rakan-boleh membuat penyertaan lebih kurang bermanfaat. Untuk mengetahui, mereka menggunakan sampel 256 kanak-kanak berumur 6 hingga 16 tahun dan peserta bukan CAMP-yang diminta untuk melengkapkan soal selidik standard.

"Antara soalan yang ditanya adalah, sebagai contoh, 'Sejauh manakah anda akan membantu orang asing mencari jalannya?' atau 'Sejauh manakah anda akan membantu rakan dengan kerja rumahnya?' Jawapan yang mungkin adalah dari 'tidak pernah' hingga 'sangat kerap' pada skala lima mata, "jelas Yver Gerber, Penyelidikan dan Pembantu Pengajar dan Ph.D. Pelajar di bahagian Sains Pendidikan Fakulti Psikologi dan Sains Pendidikan UniGE, dan Pengarang Pertama Kajian. Kanak -kanak terpaksa menjawab soalan -soalan ini pada dua kesempatan: pada awal dan akhir tempoh kem.

'"Jawapan dari 145 kanak -kanak yang mengambil bahagian di kem -kem dibandingkan dengan 111 kanak -kanak dalam kumpulan' kawalan 'yang tidak mengambil bahagian dalam jenis aktiviti ini. Ini menunjukkan peningkatan tahap altruisme dalam bekas dan penurunan yang terakhir, "kata Jennifer Malsert, Pensyarah Kanan dan Associate Penyelidikan Kanan di bahagian Psikologi Fakulti Psikologi dan Sains Pendidikan di Unige, Pensyarah dalam Unit Pengajaran dan Penyelidikan Pendidikan Khas di Universiti Guru Pendidikan, Negeri Vaud, dan pengarang bersama kajian.

Harga diri yang stabil

Jawapan -jawapan ini juga menunjukkan bahawa mempunyai pengalaman kem positif pada masa lalu, atau mengambil bahagian dalam jenis aktiviti ini dengan rakan -rakan, nikmat perkembangan altruisme dalam konteks ini. '"Bagi tahap harga diri, kita melihat bahawa ia tetap stabil dalam kedua-dua kumpulan kanak-kanak. Mungkin elemen ini lebih stabil daripada altruisme dan oleh itu modulasinya kurang jelas. Jadilah cukup khusus untuk menilai ini, "jelas Yver Gerber.

Hasil kajian penerokaan ini menunjukkan kegunaan kem musim panas sebagai alat untuk membangunkan kebolehan sosio-emosi. Mereka menunjukkan bahawa konteks kem -kem ini, walaupun lebih dari 10 hingga 15 hari, mempengaruhi kemahiran ini dengan meningkatkan niat altruistik. "Langkah seterusnya adalah untuk mengkaji tempoh manfaat yang diperoleh.